La nueva guía de Educación Ambiental en Ruta (EAR) de la Comunitat Valenciana ha sido realizada a partir de las aportaciones de decenas de profesionales en un proceso participativo que emplea la Teoría de Cambio como metodología, liderado por un equipo de investigación de INGENIO (CSIC – UPV).
Carola Calabuig Tormo y Álvaro Fernández-Baldor, profesores de la UPV e investigadores de INGENIO (CSIC-UPV), han dinamizado tres talleres de generación de propuestas en Castelló de la Plana, València y Alicante para la nueva Guía de Educación Ambiental de la Comunitat Valenciana. Los encuentros, en los que han participado decenas de profesionales del sector y ciudadanía en general, se han desarrollado siguiendo una metodología de planificación basada en la Teoría de Cambio, con el objetivo de generar propuestas que orienten el diseño del nuevo documento.
La elaboración de la Guía de Acción para la Educación Ambiental de la Comunitat Valenciana (Educació Ambiental en Ruta-EAR) 2027-2032, facilitada por un equipo de INGENIO (CSIC-UPV), recoge los principios que orientan el camino hacia la sostenibilidad y configura el marco estratégico de referencia para la educación ambiental en la Comunitat Valenciana. El proyecto, financiado por la Conselleria de Medio Ambiente, Infraestructuras, Territorio y de la Recuperación, está impulsado por el Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV).
Paralelamente a los talleres participativos, un grupo de pilotaje, formado por profesionales de referencia en el sector, se encarga de acompañar y tomar decisiones clave para el avance del proceso metodológico de revisión de la Guía de Acción EAR. Se trata de un grupo diverso, con representación de la Administración, el sector educativo y de investigación, la sociedad civil y el sector profesional. Además, el proceso culminará con un taller de priorización de propuestas abierto a la ciudadanía enmarcado en las 7as Jornadas de Educación Ambiental de la Comunitat Valenciana en la Harinera, València.
Guía EAR
El objetivo del proyecto es revisar y actualizar la anterior Guía EAR, aprobada en 2018, con el fin de responder al reto global actual de crisis climática, ambiental y social, y contribuir al fortalecimiento del sector de la educación ambiental en la Comunitat Valenciana. El proceso participativo, abierto a toda la ciudadanía, implica a agentes educativos y sociales vinculados a la educación ambiental del territorio valenciano, como Administraciones Públicas, asociaciones de profesionales, centros educativos, empresas especializadas, responsables de parques naturales, medios de comunicación y ONG para el Desarrollo, entre otros.
En la nueva Guía EAR se aplicará un enfoque global-local de justicia ambiental y social, a través de un proceso participativo que integra la diversidad de agentes implicados y fomenta el aprendizaje colectivo, poniendo en valor el conocimiento y la experiencia previa de todos los participantes.
Toda la información detallada sobre el proceso está disponible en la web del proyecto: https://mediambient.gva.es/es/web/ceacv/revisio-ear.
