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Posición actual. Investigadora Científica Titular del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), trabajando en INGENIO(CSIC-UPV), instituto mixto del CSIC y de la Universidad Politécnica de Valencia.

Formación académica. Titulaciones
1995 Licenciada en Económicas y Empresariales, especialidad Economía Coyuntural y Sector Público, en la Universidad de Valencia.
1998 Diploma de Estudios Avanzados (DEA), en la Universidad de Valencia. Tesina: “Wives labour supply”. Análisis de la oferta laboral de las mujeres casadas en España combinando las bases de datos del INE: “Encuesta de la Población Activa” (EPA) y la “Encuesta de Presupuestos Familiares” (EPF).
2003 Doctora en Economía (con mención europea) en la Universidad de Valencia. Doctorado interdepartamental de Análisis Económico y Economía Aplicada. Tesis doctoral: “Labour Market Analysis for European Higher Education Graduates”. Análisis de los beneficios monetarios y no monetarios de los jóvenes graduados universitarios en Europa, según sus competencias y habilidades, utilizando la base de datos CHEERS.

Formación académica. Becas Predoctorales y Postdoctorales
Noviembre 1996 – Junio 1998: Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE). Beca predectoral. Me permitió realizar los cursos de doctorado y la obtención del DEA.
Julio 1999 - Agosto 1999: Banco Mundial (Summer Internship Program), Washington, DC. (EEUU). Me permitió colaborar con investigadores internacionales.
Febrero 2002 – Enero 2004: Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento, INGENIO(CSIC-UPV). Beca predectoral. Me permitió desarrollar la tesis doctoral
Junio 2003 – Agosto 2003: Centro de Investigación en Educación y Mercado Laboral (ROA – The Research Centre for Education and the Labour Market), Maastricht University School of Business and Economics. Beca predectoral. Me permitió contactar con investigadores líderes en Europa en el área temática sobre la que versaba mi tesis.
Julio 2008: Centro de Investigación en Educación y Mercado Laboral (ROA – The Research Centre for Education and the Labour Market), Maastricht University School of Business and Economics. Beca postdoctoral. Me permitió profundizar en temas de competencias de capital humano.

Experiencia investigadora:
Ámbito Privado: Noviembre 1996 – Junio 1999. Iniciación en la investigación en el IVIE.
Área de especialización: Sector Educación Superior – Formación de Capital Humano y Mercado Laboral
Ámbito Internacional: Julio 1999 – Diciembre 2001. Investigadora Contratada en el Banco Mundial, Washington, DC. Departamento “Social Human Development” en la Región de Latino América y Caribe, y en el Departamento “Human Development Network” en la Región de Oriente Medio y Norte de África.
Área de especialización: Sector de Educación Primaria y Secundaria – Educación y Desarrollo Humano.
Ámbito Público: Desde 2002 hasta el presente. INGENIO(CSIC-UPV).
Área de especialización: Adecuación de las Competencias de Capital Humano; Métodos Activos de Enseñanza y Aprendizaje; Análisis y Gestión de la Innovación Social – Papel de los Centros Públicos de Investigación (OPIs) en el desarrollo sostenible; Planificación Estratégica; Sistema de Indicadores para la Evaluación de los OPIs.

Experiencia científica:
Miembro de la Red de Excelencia Europea PRIME (Policies for Research and Innovation in the Move towards the European Research Area); de la Red EU-SPRI network (Studies on Policies for Research and Innovation); de la Red de indicadores RedOTRI ; de la Red de estudios políticos, económicos y sociales sobre la ciencia, la tecnología y la innovación del CSIC (red CTI) y de la Red Transversal de Estudios de Género en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas (GENET) del CSIC.
Participación en Comités editoriales de revistas científicas: Research Policy; Higher Education; World Development; Journal of Higher Education Policy and Management; Hacienda Pública Española; Scientific Journals International – Journal of Education and Human Development; International Journal of Manpower; Educational Evaluation and Policy Analysis; International Journal of Education; European Journal of Innovation Management; International Journal of University Teaching and Faculty Development.
Miembro del comité científico de ALTEC (Asociación Latino Iberoamericana de Gestión Tecnológica) 2005, ALTEC 2007, ALTEC 2009, ALTEC 2011; 26th Annual EAIR Forum –Knowledge Society Crossroads; de evaluación del sistema educativo en El Salvador – Banco Mundial; de evaluación de las diferencias de género y etnicidad en Ecuador y Bolivia – Banco Mundial; de PSC (Performance, Skills and Competences) 2008 – Department of Economics and DINAMIA and University of Brescia.
Organizadora de más de 27 actividades de I+D de carácter internacional en las temáticas de: papel de la universidad en el desarrollo socioeconómico y cultural; diálogos de innovación social; patrimonio cultural desde de la perspectiva de los sistemas de innovación; eficiencia y productividad de los centros públicos de investigación; uso de modelos no-paramétricos para la evaluación; transición laboral de los jóvenes.

Google academico citas: https://scholar.google.es/citations?user=HDms764AAAAJ&hl=es

ORCID: 0000-0002-9745-0563

Experiencia docente:
Desde 2002 hasta 2012, profesora invitada habitual en la Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing (ESIC)- Valencia, centro adscrito a la Universidad Miguel Hernández. Asignaturas: “Dirección de la Innovación y la Tecnología”; “Economía Española”; “Política Económica”; “Economía y Política Industrial”.
Octubre 2003 – Enero 2004, curso de especialización impartido a Auditores-Profesores Mercantiles en la Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing (ESIC), Valencia. Asignatura: “Dirección de la Innovación y la Tecnología”
Desde 2010 hasta la actualidad, profesora invitada en el título propio de la Universidad Politécnica de Valencia “Especialista Universitario en Planificación y Gestión de la Investigación y la Transferencia de Conocimiento en las Universidades”.

Actividad investigadora:
• Investigadora Principal en 13 proyectos competitivos, de los cuales 8 nacionales y 5 europeos.
• Participación como miembro investigador en 13 proyectos nacionales y 5 de la Comisión Europea.

En 2011 ha sido galardonada con el Premio Idea – “VII Edición de los Premios Idea de la Fundación Ciudad de las Artes y las Ciencias” en la categoría Ciencias Sociales, Comunicación, Arte y Humanidades. La idea de futuro premiada ha sido: “Emprendedurismo innovador en los alumnos universitarios” (EIPIAU).

 

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Employers’ perceptions of young higher education graduates’ employability in Belarus
Adela García-Aracil, Rosa Isusi-Fagoaga, Isidora Navarro-Milla, 2023. In: Research in Comparative and International Education.
https://doi.org/10.1177/17454999221145545


Perceptions and use of metaverse in higher education: A descriptive study in China and Spain
Yinglong Qiu, Rosa Isusi-Fagoaga, Adela García-Aracil, 2023. In: Computers and Education: Artificial Intelligence.
10.1016/j.caeai.2023.100185


Social Commitment at Higher Education Institutions: Analysis of Their Strategic Plans
Adela García-Aracil, Rosa Isusi-Fagoaga, Sílvia Monteiro, Leandro Almeida, 2023. In: Education Sciences.
10.3390/educsci13121185


Challenge 6: Ethical, legal, economic, and social implications
Pablo Noriega, Txetxu Ausín, Hannes Mueller, Matthew Ellman, Ana Rute Cardoso, et al., 2021. In: .


Contribution of Higher Education Institutions to Social Innovation: Practices in Two Southern European Universities
Sílvia Monteiro, Rosa Isusi-Fagoaga, Leandro Almeida, Adela García-Aracil, 2021. In: Sustainability.
https://doi.org/10.3390/ su13073594


“It’s a very different world”: work transition and employability of higher education graduates
Silvia Monteiro, Leandro Almeida, Adela García-Aracil, 2021. In: Higher Education, Skills and Work-Based Learning.
https://doi.org/10.1108/HESWBL-10-2019-0141


Adaptation and Initial Validation of the Perceived Employability Scale
Silvia Monteiro, Adela García-Aracil, Leandro Silva Almeida, 2019. In: Paidéia.
10.1590/1982-4327e2935


Students’ perceptions of their preparedness for transition to work after graduation
Adela García-Aracil, Sílvia Monteiro, Leandro S Almeida, 2018. In: Active Learning in Higher Education.
10.1177/1469787418791026


Beating the Odds in University, Labor Market and Life: The Role of Higher Education in Times of Socioeconomic Change.
Sílvia Monteiro, Amanda R. Franco, Diana Lopes Soares, Adela García Aracil, Leandro S. Almeida, 2017. In: .


Individual Well-Being, Geographical Heterogeneity and Social Capital
Isabel Neira, Fernando Bruna, Marta Portela, Adela García-Aracil, 2017. In: Journal of Happiness Studies.
10.1007/s10902-016-9840-z


Signalling and Credentialism, Higher Education
Adela García-Aracil, Cecilia Albert, 2017. In: .


University technology transfer: the case of Spain
Adela García Aracil, Elena Castro Martínez, Joaquín M. Azagra Caro, Pablo D'Este, Ignacio Fernández de Lucio, 2016. In: .


Are graduates well-equipped for the labour market?
Adela García-Aracil, 2014. In: .


Capital Cultural y Social: Sus Efectos en el Conocimiento Financiero Según PISA 2012
Cecilia Albert Verdú, Isabel Neira Gómez, Adela García-Aracil, 2014. In: .


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