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Employers’ perceptions of young higher education graduates’ employability in Belarus
Adela García-Aracil, Rosa Isusi-Fagoaga, Isidora Navarro-Milla, 2023. In: Research in Comparative and International Education.
https://doi.org/10.1177/17454999221145545


Perceptions and use of metaverse in higher education: A descriptive study in China and Spain
Yinglong Qiu, Rosa Isusi-Fagoaga, Adela García-Aracil, 2023. In: Computers and Education: Artificial Intelligence.
10.1016/j.caeai.2023.100185


Social Commitment at Higher Education Institutions: Analysis of Their Strategic Plans
Adela García-Aracil, Rosa Isusi-Fagoaga, Sílvia Monteiro, Leandro Almeida, 2023. In: Education Sciences.
10.3390/educsci13121185


Challenge 6: Ethical, legal, economic, and social implications
Pablo Noriega, Txetxu Ausín, Hannes Mueller, Matthew Ellman, Ana Rute Cardoso, et al., 2021. In: .


Contribution of Higher Education Institutions to Social Innovation: Practices in Two Southern European Universities
Sílvia Monteiro, Rosa Isusi-Fagoaga, Leandro Almeida, Adela García-Aracil, 2021. In: Sustainability.
https://doi.org/10.3390/ su13073594


“It’s a very different world”: work transition and employability of higher education graduates
Silvia Monteiro, Leandro Almeida, Adela García-Aracil, 2021. In: Higher Education, Skills and Work-Based Learning.
https://doi.org/10.1108/HESWBL-10-2019-0141


Adaptation and Initial Validation of the Perceived Employability Scale
Silvia Monteiro, Adela García-Aracil, Leandro Silva Almeida, 2019. In: Paidéia.
10.1590/1982-4327e2935


Students’ perceptions of their preparedness for transition to work after graduation
Adela García-Aracil, Sílvia Monteiro, Leandro S Almeida, 2018. In: Active Learning in Higher Education.
10.1177/1469787418791026


Beating the Odds in University, Labor Market and Life: The Role of Higher Education in Times of Socioeconomic Change.
Sílvia Monteiro, Amanda R. Franco, Diana Lopes Soares, Adela García Aracil, Leandro S. Almeida, 2017. In: .


Individual Well-Being, Geographical Heterogeneity and Social Capital
Isabel Neira, Fernando Bruna, Marta Portela, Adela García-Aracil, 2017. In: Journal of Happiness Studies.
10.1007/s10902-016-9840-z


Signalling and Credentialism, Higher Education
Adela García-Aracil, Cecilia Albert, 2017. In: .


University technology transfer: the case of Spain
Adela García Aracil, Elena Castro Martínez, Joaquín M. Azagra Caro, Pablo D'Este, Ignacio Fernández de Lucio, 2016. In: .


Are graduates well-equipped for the labour market?
Adela García-Aracil, 2014. In: .


Capital Cultural y Social: Sus Efectos en el Conocimiento Financiero Según PISA 2012
Cecilia Albert Verdú, Isabel Neira Gómez, Adela García-Aracil, 2014. In: .


La RED UNIVERSITIS del Instituto INGENIO ha sido incluida en el catálogo de las 100 tecnologías con mayor potencial del CSIC. Se trata de la primera red nacional que fomenta las actividades asociadas…

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Adela García Aracil es investigadora científica titular del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y forma parte del equipo de INGENIO desde el año 2002. En esta nueva edición de…

Con el objetivo de conocer mejor a nuestro equipo humano, desde la Casa de la Ciència del CSIC en València estamos realizando una serie de entrevistas al personal de investigación, técnico y…

A lo largo de tres días investigadores, responsables de programación cultural y artistas han impartido un curso en la sede de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) en Cuenca sobre la…

La UIMP acoge en Cuenca un curso del Programa DINA-ITC, que promueve el Ministerio de Ciencia e Innovación con Fondos NextGeneration de la UE, centrado en el Patrimonio Cultural desde la perspectiva…

La investigadora de INGENIO (CSIC-UPV) Adela García Aracil impartió esta semana un taller sobre innovación social en la universidad. Lo hizo en la Universidad de Santiago de Compostela (USC), junto a…

El Instituto INGENIO, centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universitat Politècnica de València (UPV) trabaja en la creación de la primera red universitaria…

Desde el CSIC y una red de universidades públicas españolas – Universitat Politècnica deValència, Universidade de Santiago de Compostela y Universitat de València – se está llevando a cabo una…

Aumentar la visibilidad de las mujeres en la ciencia es el principal objetivo de INVISIBLES, un grupo de trabajo integrado por investigadoras de INGENIO (CSIC-UPV), personal de la Universitat…

Ayer se celebró un evento para calibrar el estado de la innovación social en las universidades españolas enmarcado dentro del proyecto SUISIA (Spanish Universities Involvement in Social Innovation…

El equipo del proyecto SUISIA (Spanish Universities Involvement in Social Innovation Activities), que pretende analizar el grado de desarrollo de las universidades españolas en materia de innovación…

El proyecto SUISIA (Spanish Universities Involvement in Social Innovation Activities), que pretende analizar el grado de desarrollo de las universidades españolas en materia de innovación social, ha…

El proyecto SUISIA (Spanish Universities Involvement in Social Innovation Activities), que pretende analizar el grado de desarrollo de las universidades españolas en materia de innovación social, ha…

December 6, 2019 at the National Institute of Higher Education (Minsk-Belarus) held the Final International Conference on the draft program ERASMUS+ "Promoting competencies of the Belarusian Higher…

December 6, 2019 at the National Institute of Higher Education (Minsk-Belarus) held the Final International Conference on the draft program ERASMUS+ "Promoting competencies of the Belarusian Higher…

Adela García-Aracil y Rosa Isusi invitadas en la "International Conference Social Industry in Smart Education Context" que se celebrará el 3-4 de Junio del 2019 en Vilnius (Lituania).
La conferencia…

Adela García-Aracil and Rosa Isusi invited at the "International Conference Social Industry in Smart Education Context" | June 3-4, 2019 - Vilnius (Lithuania)
The conference takes place on a special…

Adela García-Aracil, researcher at Ingenio (CSIC-UPV), and Rosa Isusi Fagoaga, professor at the Universitat de València, invited experts at the "XII International Scientific-Methodical Conference:…

No s'han trobat documents de treball.
How spanish universities are addressing social issues in their strategic plans?
E Planells-Aleixandre, R Isusi-Fagoaga, A García-Aracil
14th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) (2022)
Social innovation approaches at higher education institutions
E Planells-Aleixandre, A García-Aracil, R Isusi-Fagoaga
14th International Conference on Education and New Learning Technologies
The effects of the study field choice on higher education graduates' job performance
I Navarro-Milla, A García-Aracil, R Isusi-Fagoaga
15th International Technology, Education and Development Conference
How does students' mobility affect to their learning outcomes?
I Navarro-Milla, R Isusi-Fagoaga, A García-Aracil
15th International Technology, Education and Development Conference
Graduates´ performance according to teaching and learning approaches
Navarro Milla, Isidora; García Aracil, Adela
2020 Eu-SPRI ECC. Innovation and research agendas: between policy priorities, societal challenges and academic autonomy
Aprender evaluando: evaluación formativa del aprendizaje basado en competencias en los estudios de máster
Rosa Isusi, Adela García Aracil
NODOS del CONOCIMIENTO 2020. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (2020)
Contribución de las universidades a la innovación social y objetivos de desarrollo sostenible
Adela García Aracil, Rosa Isusi
NODOS del CONOCIMIENTO 2020. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030
La Innovación Social en las Universidades. Consideraciones y Retos
Adela García Aracil
II Jornadas (virtuales) d´ innovació educativa EspaiCinema: Educació, cinema i canvi social. Les heroïnes amb una mirada des del segle XXI (2020)
Fostering Competencies Development in Belarusian Higher Education
Adela García Aracil
Annual BSRUN Forum of 2017
Da Universidade ao Mercado de Trabalho: Perceçoes de Competencia, Formaçao e Condiçoes de Integraçao Profissioal de Graduados da Universidade do Minho
Sílvia Monteiro, Leandro S. Almeida, Adela García-Aracil
III Seminario “Ser Diplomado do Ensino Superior: Escolhas, Percusos e Retornos”
Fostering Competencies Development – FOSTERC
Adela García Aracil
1st seminar FOSTERC "Competence Approach in Designing Educational Programs"
Competencias Vs. Capacidades: ¿Enfoques Complementarios o Excluyentes?
Escrich Gallardo, Teresa, García Aracil, Adela y Lozano, J. Félix
XXIV Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación (AEDE)
Towards a New Understanding of the Role of Higher Education: Factors Impacting the Employability of Portuguese Graduates
Sílvia Monteiro, Leando Almeida, Adela García-Aracil
XXIII Meeting of the Economics of Education Association (AEDE)
Are graduates well-equipped for the labour market?
Adela García-Aracil
XXIII Meeting of the Economics of Education Association (AEDE)
Higher Education Programme Characteristics and Graduates' Performance Issues
Adela García Aracil
XV Congreso Latino-Iberoamericano de Gestión de Tecnología - ALTEC 2013
Competencias para la Innovación: El papel de la Educación Superior
Adela García Aracil
I Foro Mediterráneo, un mar de innovación
Higher Education and Graduates Performance Issues
Adela García-Aracil
XXII Asociación de Economía de la Educación (AEDE)
What might an entrepreneurial university constitute?
García-Aracil, A.; Castro-Martínez, E.; Jiménez-Sáez, J.; Arroyo-Vázquez, M.
2013 EU-SPRI Forum Conference
Becoming entrepreneurial university: Fact or Fiction?
Arroyo-Vázquez, M.; Castro-Martínez, E.; García-Aracil, A.; Jiménez-Sáez, F.
2013 Eu-SPRI Forum Conference: Management of Innovation Policies