Alejandra Boni Aristizabal

Doctora en Drets Humans i Democracia per la Universitat de València. Catedràtica de la Universitat Politècnica de València (UPV) i subdirectora de l'Institut de Recerca Ingenio (CSIC-UPV). Professora Extraordinària de la Universitat de l'Estat Lliure (Sud-àfrica). Lidera el component d'avaluació formativa del Transformative Innovation Policy Consortium, un consorci internacional dels principals instituts de recerca europeus i dels països nacionals que treballen en polítiques de ciència, tecnologia i innovació. Més de 130 publicacions internacionals i nacionals en les següents àrees: desenvolupament humà, innovació social, educació, participació, tecnologia i sostenibilitat (articles, llibres i capítols de llibres). Recerca rellevant en educació superior, innovació social i de base en l'àmbit de l'energia, l'alimentació i el sector digital. Experta en l'ús de metodologies participatives per a *codiseñar, implementar i avaluar iniciatives polítiques en l'àmbit de l'avaluació transformadora, l'educació per al desenvolupament i la política participativa. Àmplia experiència i trajectòria en l'àmbit de l'educació per al desenvolupament i l'educació per a la ciutadania global. Des de 2011-2022, #IP de 14 projectes de recerca de convocatòries de subvencions internacionals, nacionals i locals (import total 864.693€) i 11 contractes amb institucions públiques i privades nacionals i locals (import total 233.143,65€). Amb una àmplia xarxa de col·laboradors nacionals i amb els quals investiga i publica. Investigadora convidat en el Institut Minis-Telecom- Business School, Evry-França (2022), Universitat Autònoma Llatinoamericana, Medellín-Colòmbia (2019), University College of London-Regne Unit (2016-2017), University of Nova York-Estats Units (2011), Erasmus University *at Rotterdam-Països Baixos (2009) i University of Sussex-Regne Unit (2007). Editora associada del Journal of Human Development and Capabilities i del Iberoamerican Journal of Development Studies. Premiada por l'University College of London Grand Challenge Prize (set. 2019) per un compromís significatiu entre académia i professionals. Supervisió de 17 tesis doctorals entre 2010 i 2022 en 4 universitats diferents. Els seus doctorands treballen en el sector acadèmic (com a professors associats, conferenciants i investigadors postdoctorals), en les administracions locals (ajuntament valencià o personal tècnic en universitats), en el sector privat (empresa Ford), en el sector educatiu (professor de formació professional) i en el tercer sector (ONG a Bèlgica i Espanya).